以上名詞看起來似乎好像都是差不多的行為，關鍵在最後的呈現上，
尤其是靠智慧財為核心的產業，最讓人不能接受的是『抄襲』。
抄襲跟其他 致敬、二創、借鑒 最大的不同是，
『沒徵得原創同意就整個複製貼上，讓他人以為是你的。』
講師是一個靠智慧財維持的的工作生活方式，
尤其是開設公開班的講師，透過課程說明文案，
讓他人能先理解此課程的內容與可以獲得知識、技能。
而這一集要談的是每隔一段時間會在講師圈聽到的『抄襲事件』，
有時會很疑惑在手機就能上網查詢的時代，怎麼還會有人這麼做？
但確實有人偏偏就是會這樣，如果您是一位會開公開班的講師，
程俊憲 老師 ，透過自己本身的經驗，透過三件事，
好好保護自己最重要的智慧財。
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你曾遇過沒詢問的『借用』嗎？你都怎麼處理的？
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