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天氣冷颼颼，在家裹被窩XD搭配podcast，世界在耳中
大家一起不出門便知天下事吧
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專欄短文(要點更多唷)＃「好」孩子僅僅需要多一點的陪伴、鼓勵和包容 ＃妍妍
前幾天在捷運站內有位媽媽牽著小二的小男孩，媽媽唸著「早上賴床來不及吃早餐」，「昨天的晚睡」、「晩餐的挑食」、「動作慢吞吞」、「都已經小一了還不會」…，看著這位媽媽砲火般的碎碎唸，再看著頭低低的孩子，有時抬起頭來似乎想反駁卻又無能為力。
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我突然想起【媽媽做自己，孩子就能做自己】裡的一段話，想想孩子是什麼呢？他們只是年紀比較小，卻和大人一樣是人類，當然一樣具有同等的生命需求需要--愛與被愛。因此，我陪伴孩子成長的過程中，總是把「大人」的「大」字（也就是權威）拿掉，回到「人」的本質，把孩子當作一個完整的人去尊重、去對待。
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還記得，我們在孩子出生前，對孩子的期待嗎？我相信天下所有的爸媽最基本的期待是「孩子健康就好」，孩子在嬰兒時期，我們不斷的在床邊逗弄孩子，只單純想聽到寶貝咯咯的笑聲，再長大些學翻、學爬、學走、學說話，我們不厭其煩的一次再一次的鼓勵孩子再試一試，孩子也因為爸媽的鼓勵跌倒了又站起來有勇氣的繼續嘗試，小小的做到也能得到爸媽大大的讚賞。隨著孩子慢慢長大爸媽的期待越來越多，不知什麼時候，鼓勵與讚賞慢慢變的愈來愈少。
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小孩不笨2裡有段獨白：「在每個小孩裡面，都有一個好孩子和壞孩子，只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來，有句話說的好，資源放錯地方就是垃圾，而垃圾放對地方就是資源」
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回到捷運站的這對母子，每個孩子都有自己的時間表，也照著自己的運行速度進行著，兒童個體差異也非常的大，年齡是無法作為唯一的準則。也因為是老師和媽媽的角色，每天面對不同年齡層的孩子，也是將每個孩子視為獨立的個體一路不斷的學習，堅持著以陪伴、鼓勵和包容，才能觸發學生和孩子的動機與行動，才能豐盈他們的生活感知，孩子的進步與成長會看得見。
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上週課程精彩回顧 #從零開始建立自媒體頻道 —Podcast實作
今晚老大帶著所有學伴一起用力燒腦，哈，怎麼說呢，在每位學伴心中都有想要發揮的舞台，也都有想抒發聲音的管道，有著迫不及待想要分享的好玩及充實生活的內容，也有想提醒年輕人的職場小撇步。
但是這些主軸都必須要在製作頻道前先勾勒清楚，勾勒的越清楚，越能精確找到聽眾族群鎖定好目標，因為聽眾會來聽頻道及為何而聽都是有其原因的喔。
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透過今晚老大伴著學伴手把手的，一起共同討論調整，勾勒清楚並找出價值。哇，今晚時間過得特別飛快，又到了下課時間，才剛下課就又開始期待下週課程了啦。
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只願說而不願聽，是貪婪的一種形式 –德謨克利特
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執行講師：
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