當孩子停課不停學遇上WFH的爸媽,怎麼讓孩子有好行為產生,而不是讓爸媽變成暴龍爸媽?

#停課不停學 的這一段時間, 我們陸續收到許多爸媽的哀號, 紛紛表示家裡的屋頂都快被掀掉了。 . 所長在這段時間也必需要照顧三位小天(惡)使(魔) 小一、小二、小六 😈😈😈 家中有國小(含)以下孩子們的爸媽, 可以嘗試用所長的辦法:#乖寶寶行為表 小鬼頭停課兩週了,原先的口頭約定幾乎遺忘,
每天都有不同出頭,最高紀錄一天罰站兩次,
一打三不難,難得是,小一小二的盧小小,
再加上一個ADHD的特別天使,
不變暴龍真的難。
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這兩週相處下來,也大概知道孩子喜歡什麼,
期待什麼事發生~
那麼就用具體行為表現吧,
用好表現表現來換取你們想要的。
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#建立規則,大人先溝通
書寫完成所有我們期待發生,不希望看到的,
再寫下獎勵跟罰則後,
跟老婆討論一下這需要調整事項,
一但貼出,大人也要做到。
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#與孩子細讀討論
一早先讓孩子暫停所有工作,
先說明好寶寶行為表的緣由,
讓孩子一條一條複誦每條規定,
先就文字上定義理解,看哪條有問題?
計分稍後說明。
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#與孩子增定修改規則
當確認好行為都能完成,
壞行為定義都清楚後,
三姊弟共同討論修改一規則,增加一罰則
好的,自己講的,我就同意囉!
.
#確認計分方式與獎罰規定
除了什麼事會加分,什麼會扣分外,
更說明不懂的不會的,
都會教導一次,口頭一次,第三次就直接執行,
重點是:誰被扣分了不能指責,會被再扣分,
關鍵是怎麼一起再把分數加回來。
. #處罰只是當下的控制 關鍵是怎麼 #促使好行為持續發生, 這才能減少變身 #暴龍爸 #暴龍媽 次數唷! 有好行為時,記得要先肯定讚美唷! 有壞行為時,先警告並讓孩子知道這行為為何不行? 千萬不能嘴上常說 #扣分,來當掌控手段唷!

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