口才五力週報 NO.1750：鼓勵孩子表達自己的想像世界

#口才五力週報 NO.1750
這禮拜各社大已經進入了成果展準備了～
當然各社大也預計在月中開始展開報名～

🖋

🖋 專欄短文

🖋

🖋 （要點更多唷）
#鼓勵孩子表達自己的想像世界
小班的丞丞拿著蠟筆在白紙上畫出一些線線，對著媽咪說：｢兔子！」，媽咪馬上拿起蠟筆在線線旁邊畫了一隻兔子的＂原形＂說：｢丞丞兔子是這樣畫，有圓圓的臉，長長的耳朵…」，接著握丞丞的手在紙上練習畫兔子，丞丞掙脫媽咪的手在紙上用力在紙上畫滿滿的線線，媽咪生氣的說不要再畫了…

小班的喬喬拿著蠟筆在紙上畫出一些不規則圖形，對著媽咪說：｢車子！」，媽媽馬上說：｢好厲害！是車子耶！車子裡面載著誰呢？」，喬喬在圖形中畫了四個圈圈說：｢這是爸比，這是媽咪，這是哥哥，還有喬喬…」，邊說邊抬頭對媽咪笑笑…

二個故事的情境，因為媽咪不同的反應，對孩子的想像力就會有不同的影響，可能會出現完全不同的後續發展。
孩子是天生的想像專家，在日常生活中會穿插天馬行空的想像情節，接受與鼓勵孩子大膽地想大膽地說，並跟著孩子一起在快樂想像情節中一同去探索，孩子將想的說出來的過程往往都能發現驚喜。
．

👇

👇 上週課程精彩回顧

👇

👇
中正社區大學＃創意口才班
本週課程告訴你”描述”的重要!!其實只要多幾個形容的字詞、一個貼切的比喻，或者加入一些自身經驗，不單聽者秒懂，也讓談話更多變化，吸引更多眼球~加入古月老師說的5W1H元素後，變得更豐富、更吸引人呢?好期待下週學伴們的分享~
．
三重社區大學＃表達主持班
本週以「描述」為主題，用「五何」展開一連串的課程。並用圖片來練習所學～其實只要有「人事時地物」加入，就不怕別人不懂你的描述囉～
#喜洋洋不只有喜羊羊 #換句話說是描述的最高境界 #紅白大對抗下週繼續
．
新莊社區大學 #創意口才班
當對方丟出一句話惹怒的話時，當下要怎麼去回應對方，才不會造成彼此的僵局呢?今天哈哈老師教了四大金句【對不起、謝謝你、我愛你、請原諒我】，大家如能擅用這四大金句生活上就可以避免掉很多人與人之間的摩擦。(話說棉花糖帶來與大家分享的桂圓蛋糕讓小編吃在嘴裡暖在心裡阿)
＃學伴怎麼說
毛怪:立場不同想法不一樣，深呼吸好難啊。
Apple:原來深呼吸那麼好用，很神奇的效果。
鴨子:要懂得低頭才能化解紛爭。
．
#師大口才班
很快的課程來到尾聲了～最後一堂課很特別，我們以『愛情價值觀』當這一堂課的引，讓同學們開始表達論述，為什麼『ooo』這兩人相處中是重要的，從情境描述、情感傳遞、結語架構自己的表達邏輯，並傾聽、尊重每個人有不同的選擇原由，其中唯一男生高誌在尾聲時後說：今天終於知道女生看待愛情的選擇，我會努力成為值得選擇的『好男人』。
．
#原林藝術舞集活動主持人班
距上次課程之後，這一次課程深度很明顯的加重，從主持人說話邏輯、互動技術、氛圍營造、動令技巧、故事敘述，整整一天的乾貨。當進行故事敘述過程中，一桶捲筒衛生紙就悄悄出現在舞台上，台上講著講著掉淚了，台下也跟者動容，這就是主持人現場情緒傳遞的力量。進行到說話邏輯時候，同學紛紛哀嚎：老師，這好難！不會講～．老師說：不急，一段一段的處理講出來．在上台各組展示之後，為之驚豔已經有專業主持人架勢，剛剛哀嚎的同學說：老師，好像也沒這麼難，按照邏輯結構，有重點、又因、動令，該講的都有講，我對當主持人有信心了，接下來就是要常練習。
．