Teaching Assistant，簡稱TA，中文稱之為：教學助理。
許多大專院校的教學系統都會設有這樣的制度，是教師與學員間一個非常重要的橋樑。當然，課程說書人團隊也有喲！就是大家不定期在我們臉書看到的 #跟課小編。
課程對象是高中生，接下課程任務時候，思考一件事情，對高中生來談『溝通』，如果都用講的，看來非 #呂捷 上身不可，不然會睡成一片；都用玩的，主辦單位會感覺老師似乎混很大，這樣有學到溝通？還好這部分 程俊憲—五力培訓師 經驗豐盛，這樣的授課對象是難不倒的。
課程中進行一項很特別的課程活動『好溝通特質大拍賣』，讓同學去討論分享，怎麼樣的溝通特質是大家喜歡的？最後的前三名分別是『親和力』『同理心』『正向』老師也很無縫切入到這一次課程核心，這樣的課程銜接，只能說老師真的太了解現在同學間互動狀態了。
下午整場三個小時，同學笑聲頻率約莫五分鐘一次，認真討論時的專注神情，還踴躍的舉手發表，完全顛覆 #跟課小編 對於高中生的認知，課程結束時候，看同學一一的跑來跟老師說：老師謝謝～掰掰～真是一群有禮貌的孩子，這一堂課對孩子們來說應該是好玩、有趣、有滿滿的收穫。
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