不知不覺中在社大已經教學十年了，這一次感謝 三重社區大學的工作團隊邀請，跟社大的講師們以及未來的新講師們分享這一個主題『社大講師發展地圖』，整理出這十年來，歷經挫敗的改善以及成功關鍵的因素，都是我們這十年來一直持續累積下來的Konw–How。
過程中我分為四大階段（講師紀錄指針、學員分析、學習地圖、講師品牌策略）來談談身為社大講師需要的準備跟可以思考的面向，先從講師紀錄指針來看看目前自己有哪些累積，『沒有學員進教室』講師再怎麼有料都是空談，了解學員、幫助學員、在地連結這是社大老師一直以來很重要的功課，透過一些分系檢測工具，可以依照開課區域不同設計出一套有邏輯系統架構的學習地圖，再來慢慢思考有關講師品牌策略的事。
『發現真的問題，找到對的方法』，這是這十年來最有感的一句話，挫敗沒有關係，重點是要發現真的問題，第一次開課還不太難，可以找親朋好友讓課開起來，真正難度是在開課之後，課程是否有符合學員需求？講師真的幫助到學員學會、實用、更好？這也是課程說書人講師團隊，持續檢視自己課程最重要的指標，不管是新講師還是資深講師，在未來的挑戰只會更多，用一段話來分享給大家：
只有『熱情』有天也會燃燒完畢
『夢想』再大沒行動也不會成真
持續的做才會有動人的『故事』
這十年的時光，非常感謝曾經進教室支持我們的學員，感謝一路以來鼓勵我們的講師前輩和（特別關照我們的朋友），更要感謝盡極大力量協助我們的社大工作團隊，讓我們有這樣的機會分享所學，持續累積美好的學習故事。
新的一期即將到來～預祝社大老師們都能開課順利、社大同學們學習快樂，有更多美好的學習故事產出。
程俊憲—五力培訓師
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