打造有感教學I：課程架構設計工作坊『宋豪軒James老師』2017.05.27

關於此次「課程架構設計」的工作坊

提到教學課程，就很難脫離三個基本組成元素─「老師、學生、內容」，而為什麼同樣的課程內容，透過不同的老師執行，能帶給學生的學習效益卻會有所不同。原因在於之中的影響關鍵有二：一是課程架構的設計不同、二是教學引導的技巧不同。

每當我們確立學生學習後的期望行為時，要如何轉換成為教學目標，要如何安排適當的教學活動，才能讓課程從一開始就很不一樣，這正是課程設計者必須達成的任務與使命！因為架構設計的好，課程也就成功一半了。只是一般在進行課程架構的設計時，我們常會遭遇到各種問題，如:「缺乏學員分析的方法、不知有甚麼理論可運用、沒有足夠的模式參考套用、之前的架構似乎這次無法再使用了」....等。

故此次的課程架構設計工作坊，主在提供學習者能更清楚並掌握，各種能有效完成「課程架構」設計的專業知識以及工具，同時透過實際的演練和回饋，來深化學習效果並獲得大量的經驗值。順利在未來的教學課程上，透過課程架構的設計就能確立課程價值並有效與其他課程差異化。適合有興趣進行教學課程者，或已經有基礎教學經驗的課程執行者。

課程大綱：

1.「三元素」與「六關鍵」
2.評估方式與課程架構模板
3.課程架構設計工具
4.個人演練
5.Q&A

適合對象：

此課程建議已有授課時數在35小時以上朋友參加

授課講師：

宋豪軒James老師

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系活動活動領導班碩士

AAEE亞洲體驗教育亞洲體驗教育學會助理引導員

MGCT麥巨卡索訓練中心遊戲治療師／特級講師

2015中國第三屆『我是好講師』全國百強

TLC 領越領導力導師認證

上課時間：2017/05/27『09:30~17:00』